3. SEGUIMENT I EVOLUCIÓ PERSONAL EN LA CREACIÓ DE LA WEBQUEST

Primerament vull esmentar que per a mi realitzar aquesta PAC ha estat molt beneficiosa perquè desconeixia totalment l'entorn webquest. Ara que el conec millor m'he adonat que és una gran eina de treball, molt útil per a diferents nivells educatius.
En el meu cas, aquesta PAC m'ha ajudat a aprofundir conceptes treballats anteriorment (interculturalitat, multiculturalitat..).

Penso que la nostra webquest, respon al nivell mitjà o de resolució de conflictes de valors.
En primer lloc es busca informació sobre diferents països perquè els nens coneguin millor altres cultures i s’adonin que no tothom és igual, que hi ha moltes persones diferents en el món.
Aquesta informació s’exposa en un mural per a poder-ho analitzar i ensenyar als companys. Quan arribem en aquest punt, podem dir que estaríem en el nivell bàsic o intercanvi, ja que demanem als alumnes una comprensió mútua sobre diferents cultures. Però, si continuem amb les activitats proposades més endavant a la nostra webquest, podem afirmar que estaríem a un nivell mitjà o de resolució de conflictes de valors. És així perquè proposem als alumnes la realització d’entrevistes a persones immigrants preguntant com ha estat la seva integració al nou país i si han viscut situacions de racisme. També s’nicia un debat sobre el racisme, els estereotips, la violència o qualsevol altra manifestació que pugui sorgir entre les persones.

El nostra grup estava format per 3 persones, la Sandra, la Neus i jo, cal dir que hem treballat molt a gust conjuntament. En un principi vam decidir el tema de la webquest i després ens vam distribuir les tasques, cadascuna ha fet una part de la webquest i després la resta l'ha revisat i ha aportat idees.

2. DEBAT

En primer lloc vull dir que el tema a debatre ha estat molt encertat i adequat a la realitat social. Personalment crec que utilitzar el debat com a eina metodològica és molt correcta ja que permet que tothom tingui l'oportunitat d'expressar la seva opinió i d'aquesta manera s'estableix un diàleg entre companys.

A traves de les diferents aportacions dels meus companys, m'he adonat que no hi ha una sola opinió que sigui la correcta, poden haver-hi diferents punts de vista sempre i quan estiguin ben justificats i/o argumentats.Jo en un principi que vaig llegir el cas, hem vaig sorprendre força amb els jocs utilitzats per en Joel, però després de llegir diferents aportacions hem vaig adonar que les situacions es poden veure d'un altre punt de vista i adonar-te que tampoc estava tan malament com pensava en un principi.

Crec que el debat en ha de servir per adonar-nos que el treball en equip pot comportar que les persones tinguin punts de vista diferent (Joel-Berta) però això no vol dir que no es pugui arribar a un consens i fer un treball cooperatiu.

Pel que fa als blogs dels meus companys, vull destacar el blog d'en Jose Luís Semolué perquè he trobat interessant el vídeo que ha penjat referent al racisme i també el blog de la Carme Arques per les vinyetes de la Mafalda.De totes maneres també he vist altres blog que tenen una gran diversitat de recursos penjats, una bona presentació....

Bé, això és tot. Fins la propera

Gemma